Operation Dagsværk

Præsentation af problematikken og den faglige relevans.

Traumer. Hvad er det og hvordan påvirkes mennesker af dem. Dette er grundstenen i dette forløb.

I Zimbabwe er mange mennesker flygtet til de omkringliggende lande, især Sydafrika. Man taler om helt op til 3 mio. mennesker. En stor del af disse er tvunget til at rejse af illegale ruter hvor de udsættes for voldsomme oplevelser, overgreb og udnyttelse. Når de ankommer til Sydafrika må de vente i lang tid, og stå i kø for at prøve at få asylansøgningspapirer eller midlertidig opholdstilladelse.

Mange unge rejser alene ud for bl.a. at tjene penge til familien derhjemme, eller fordi familiemedlemmerne er døde. En del af materialerne handler om uledsagede unge og de problemer denne gruppe står overfor. Især belyses det svære ved at stå uden forældre og hvordan deres identitetsdannelse påvirkes af dette.

Men det er ikke kun i Sydafrika at flygtninge strømmer til for at opnå asyl. Overalt i verden ankommer folk med svære og voldsomme oplevelser i bagagen til et nyt land med håbet om at finde ro og et nyt liv. Den udmattende flugt, voldtægter, udnyttelse og tidligere tortur eller overgreb kan gøre den nye hverdag besværlig og ubehagelig. Ventetiden i asylcentrene forværrer ofte den psykiske tilstand og det kan være svært at tilpasse sig i et nyt samfund. 

Materialerne ser derfor på, hvordan flygtninge der kommer til Danmark for at søge om asyl påvirkes og behandles i flygtningelejrene. Hvordan påvirker det eksempelvis børn og unge at vente flere år i et asylcenter?

Tematikker

Materialerne gennemgår følgende temaer:

Traumer, herunder Post Traumatisk Stress Syndrom.

Uledsagede unge flygtninge, det svære ved at være uden familie og traumers indvirkning på deres identitetsdannelse.

Hvad gør uvis ventetid ved psyken.

Samarbejde mellem tekster

Teksten ”psykiske traumer” er grundteksten og giver en forståelse af hvad traumer er, og hvordan de virker. Til denne tekst kan uddybes med teksten ”fra flygtningebarn til menneske”, som handler om hvordan børn påvirkes af voldsomme og traumatiserende oplevelser.

Uledsagede unge flygtninge er en speciel udsat gruppe hvis de ikke har slægtninge i det land de kommer til. Teksten ”uledsagede flygtningebørn” giver et godt indtryk af hvilke problemer børn får, når de bliver adskilt fra deres forældre og de bor i et nyt fremmed land. Til denne tekst passer artiklen ”Ny undersøgelse: Danmark forværrer flygtningebørns traumer”

Dertil kommer forskellige personlige flygtninge historier. 1 videointerview og ellers små korte tekster. Disse kan bruges til at se på hvilke oplevelse flygtninge faktisk er udsat for på vejen til Sydafrika.

AT-forslag.

Engelsk og Psykologi

Forløbet handler om traumer og hvordan det påvirker mennesker at flygte fra sit hjemland til uvished. I engelsk får man gennem skønlitterære tekster et indblik i hvor svært det er at være flygtning og psykologi giver baggrunden for hvad traumer er og hvordan man påvirkes af dem.

Ved inddragelse af samfundsfag kan forløbet få fokus på flygtninges rettigheder. 

Psykologi og Samfundsfag

Forløbet kan handle om hvilke rettigheder man har når man er uledsaget ung flygtning og hvordan det påvirker en psykisk at være alene i et fremmed land uden familie.

Psykologi og Religion

Her kan forløbet handle om hvordan det påvirker mennesker at vente med en uvis fremtid, og i religionen ses på om præster kan påvirke beslutninger der tages om flygtninge.

Der er mange andre muligheder for AT forløb, og man kan også sagtens sætte flere fag sammen.

Alternative arbejdsforslag

Lad eleverne kommentere teksterne, og lad dem lægge deres egne skriftlige afleveringer op på portalen. Derudover kan klassen lave deres eget wikipedia, hvor de selv skal lave små artikler, som lægges op evt. på skolens eget net og evt. rette i hinandens. Dette giver et godt grundlag for at lave et oplagt tværfagligt arbejde. Man kunne fx skrive om traumer eller uledsagede unge. I kan også lave jeres egen lille psykologilærebog, hvor eleverne selv skriver artiklerne i emner inden for jeres pensum.

Præsentation af alle materialerne

1 side er beregnet til 1300 anslag uden mellemrum.

Psykiske traumer

-       Forfatter: Torben Anbert, cand.psych privatpraktiserende i Ringsted og har to specialer: Specialist- og supervisorgodkendelse i psykoterapi hhv. psykotraumatologi.

-       Resume: Hvad er et traume. Traumer historisk, bl.a. 1. Verdenskrig og Vietnam-krigen. Derudover handler teksten om, hvordan man bliver påvirket af traumer og hvordan man reagerer. Sidst men ikke mindst ser den på PTSD; hvad er det, hvad skal der til for at man får det og hvordan påvirker det en. Også i forhold til identitetsdannelsen hos unge og børn.

-       Tema: grundlæggende om traumer. PTSD og identitetsdannelse.

-       Længde: 6,3 sider.

-       Arbejdsforslag: Grundtekst som danner basis for de andre tekster.

Uledsagede flygtningebørn

-       Forfatter: Cand.psych. Lars Koberg Christiansen og cand.psych. Nina Foighel, begge tidligere ansatte på OASIS (privat rehabiliteringscenter for flygtninge i Danmark)

-       Resume: Teksten handler om uledsagede flygtningebørn der kommer til Danmark. Forfatterne skriver ud fra de uledsagede børn og unge som de møder i dagligdagen. Uledsagede unge er en speciel udsat gruppe, hvis de ikke møder slægtninge i Danmark, der kan hjælpe dem. Noget af det mest traumatiske for børnene er at have efterladt forældrene. Forældrene er evt. kommet med dobbelt budskaber såsom: ”vi sender dig væk, fordi vi holder af dig”. Barnet værdsættes og bortsendes i samme handling og det må derfor skjule sin vrede og sorg, fordi der er tale om en kærlig handling, der kræver taknemmcelighed. Der er 5 forskellige eksempler på disse dobbeltbudskaber som forældrene kommer med til deres børn. Voldsomme oplevelser bliver ofte kun egentlig traumatiske, hvis barnet oplever en trussel mod tilknytningen til den nærmeste familie. En af de vigtigste ting, for at barnet kan komme videre, er trygge rammer og struktur i hverdagen.

-       Tema: Uledsagede unges psykiske vanskeligheder i forhold til deres voldsomme oplevelser og især adskillelsen fra forældrene.

-       Længde: 9 sider. Artiklen er fra 1990. Indledningen handler om hvor mange uledsagede unge der er kommet til Danmark, og hvor de kommer fra er ikke helt up to date og kan springes over. I stedet kan læses de nyeste tal som også ligger på siden.

-       Arbejdsforslag: Bruges som grundtekst om uledsagede unge. Kan bruges som baggrund for en diskussion om, hvordan man bedst behandler uledsagede unge flygtninge og andre udsatte i samfundet.

Lang vej fra flygtningebarn til menneske

-       Forfatter: Simon Ankjærgaard, kommunikationsmedarbejder for Rehabiliterings- og Forskingsscentret for torturofre (RCT).

-       Resume: Gennem 4 forskellige flygtningebørns historier, beskriver artiklen hvilke problemer flygtningebørn generelt står overfor, hvad de har været igennem i deres hjemland og på deres flugt. 9 ud af 10 unge der kommer til Danmark har oplevet krig, flugt og ophold i en flygtningelejr. Denne artikel ser på børn som kommer til Danmark sammen med deres forældre, men hvor den ene forælder måske har været udsat for tortur. Hvordan påvirker det barnet, at forældrene er meget fraværende og utilpasse.

-       Tema: Flygtningebørn og deres traumer.

-       Længde: 6,3 sider

-       Arbejdsforslag: Bruges som supplerende tekst til at arbejde med flygtningebørn og deres trivsel.

Ny undersøgelse: Danmark forværrer flygtningebørns traumer

-       Forfatter: Sylle Hildebrandt, Journalist fra videnskab.dk

-       Resume: Artikel fortæller om en ny undersøgelse der viser at flygtningebørn ikke får det bedre af at komme til Danmark. En af grundene til dette er at de ikke får opbygget en struktureret og tryg hverdag. En stor del af de unge føler sig diskriminerede og mobbede, hvilket i lige så høj grad tyngede de unge, som deres voldsomme oplevelser i bagagen.

-       Tema: Uledsagede unge i Danmark og deres psykiske tilstand, samt hvad der gøres for dem.

-       Længde: 4,3 sider

-       Arbejdsforslag: Bruges som supplerende tekst til at arbejde med flygtningebørn og deres trivsel.

Smerte er ikke en objektiv størrelse

-       Forfatter: Simon Ankjærgaard, kommunikationsmedarbejder for Rehabiliterings- og Forskingsscentret for torturofre (RCT).

-       Resume: Smerte opleves forskelligt og må behandles individuelt. Teksten beskriver RCTs behandlingsmetoder.

-       Tema: Behandlingsformer

-       Længde: 1,3 side

-       Arbejdsforslag: Bruges som oplæg til diskussion om behandlingsmetoder.

Voldtægtsofre

Psykiske følger efter en voldtægt

-       Forfatter: Ask Elklit, lektor cand.psych. Psykologisk Institut Århus Universitet og Maiken Knudsen cand.psych. Center for Voldtægtsofre, Århus Amtssygehus

-       Resume: Hvilke konsekvenser det kan have at blive voldtaget og hvad det gør ved ens psyke.

-       Tema: Mén efter en voldtægt.

-       Længde: 23 sider. Det er lang tekst, som giver dig mulighed for selv at udvælge de dele du finder interessant og brugbart.

-      Arbejdsforslag: Grundtekst som danner basis for cases og diskussion.

Cases

Juliette’s historie, et videointerview:

-       Resume: Den 18 årige zimbabwiske pige Juliette’s flugt til Sydafrika. Det er en voldsom historie hvor hun i et par dage bliver holdt fange og bliver voldtaget gentagne gange, før hun når at flygte. Derefter fortæller hun om, hvordan hun kommer over grænsen til Sydafrika og ender i grænsebyen Musina.

-       Tema: flugthistorie.

-       Længde: videointerview på ca 10 min.

-       Arbejdsforslag: kan bruges som case og sætte ansigt på de mennesker som grundteksterne egentlig handler om.

Lillians historie, på skrift

-       Resume: Lillian er en pige fra Rwanda som nu bor i cape town i Sydafrika. Hun fortæller om sin flugt gennem adskillige lande og hvordan hun har det i dag.

-       Tema: flugthistorie.

-       Længde: 2 sider

-       Arbejdsforslag: kan bruges som case og sætte ansigt på de mennesker som grundteksterne egentlig handler om.

Zimbabwiske kvinders historier i Sydafrika, på skrift:

-       Handling: Handler om forskellige Zimbabwiske kvinder som fortæller om seksuelle overgreb enten på vej til Sydafrika eller i Sydafrika.

-       Tema: flugthistorie, lægger op til seksuelle traumer.

-       Længde: 1-2 sider

-       Arbejdsforslag: kan bruges som case og sætte rigtige historier på det som grundteksterne egentlig handler om.

Sådan kunne et forløb se ud: