<\/p>\n\n\n\n
Den politiske relation mellem Gr\u00f8nland og Danmark har \u00e6ndret sig i tidens l\u00f8b, og er i dag et Rigsf\u00e6llesskab. Det betyder, at Gr\u00f8nland – p\u00e5 trods af sit selvstyre – stadig f\u00e5r en del af sin politik fra K\u00f8benhavn. Det betyder ogs\u00e5, at der kan v\u00e6re modstridende interesser, og vidt forskellige holdninger til, hvordan magten er fordelt mellem de to lande.<\/p>\n\n\n\n
Undervisningsforl\u00f8bet “Gr\u00f8nland, Danmark og suver\u00e6nitet” s\u00e6tter fokus p\u00e5 suver\u00e6nitet som begreb, og bruger det til at unders\u00f8ge relationen mellem Danmark og Gr\u00f8nland i dag.<\/p>\n\n\n\n
Undervisningsmaterialets kernestofomr\u00e5de er “m\u00e5l og muligheder i Danmarks udenrigspolitik” i samfundsfag p\u00e5 A-niveau p\u00e5 STX, men kan tilpasses til B-niveau.<\/p>\n\n\n\n
Eleverne vil f\u00e5 kendskab til suver\u00e6nitet som teori. Ved at koble teorien til en aktuel problemstilling i undervisningsforl\u00f8bet er hensigten at eleverne, udover at forst\u00e5 teorien, kan s\u00e6tte deres nye viden i perspektiv og bruge den til at unders\u00f8ge Gr\u00f8nland-Danmark relationen. Desuden arbejder eleverne i forl\u00f8bet med at argumentere og debattere, samt at reflektere over egen holdning og l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n