<\/p>\n\n\n\n
Gr\u00f8nland var en dansk koloni indtil 1953. Dette har skabt et sk\u00e6vt forhold mellem Gr\u00f8nland og Danmark p\u00e5 flere m\u00e5der, og samtidig ogs\u00e5 et forhold, der er pr\u00e6get af en stor uvidenhed. Det skaber fordomme og stereotyper – is\u00e6r fra dansk side. Samtidig har Danmark ogs\u00e5 efterladt et aftryk i Gr\u00f8nland i form af blandt andet sprog og kultur. Forholdet mellem Gr\u00f8nland og Danmark er relevant for os alle og er oplagt til at dykke ned i socialpsykologien. Derudover er det en unik mulighed for at modvirke de eksisterende fordomme.<\/p>\n\n\n\n
Undervisningsforl\u00f8bet “Kulturm\u00f8det mellem Danmark og Gr\u00f8nland” besk\u00e6ftiger sig med kernestofomr\u00e5det socialpsykologi i faget Psykologi p\u00e5 C og B niveau p\u00e5 STX uddannelsen. Forl\u00f8bet belyser intergruppekonfikter og dannelsen af fordomme og stereotyper. Med Gr\u00f8nland i fokus, giver undervisningsmaterialet et perspektiv p\u00e5 forholdet mellem Gr\u00f8nland og Danmark.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Undervisningsmaterialets kernestofomr\u00e5de er socialpsykologi.<\/p>\n\n\n\n
Eleverne vil f\u00e5 kendskab til menneskets sociale adf\u00e6rd og de gruppepsykologiske processer samt l\u00e6re om stereotyper, fordomme og diskrimination med udgangspunkt i forholdet mellem Gr\u00f8nland og Danmark.<\/p>\n\n\n\n
De vil herunder ogs\u00e5 f\u00e5 kendskab til teorien om kulturm\u00f8der og kulturforskelle. Ved at arbejde med kernestofomr\u00e5dets teorier og begreber koblet op p\u00e5 aktuelle problemstillinger er hensigten, at eleverne, ud over at tilegne sig viden inden for socialpsykologiens teorier og begreber, ogs\u00e5 tilegner sig kompetencer til at kunne s\u00e6tte denne viden i perspektiv. Dette undervisningsmateriale vil give eleverne kendskab til f\u00f8lgende: <\/p>\n\n\n\n